Проблеми та перспективи впровадження сучасних методик викладання філософії у закладах вищої освіти України
Ключові слова: методика викладання філософії, практична філософія креативне мислення, критичне мислення, метод Сократа.
DOI: http://www.doi.org/10.31339/2313-8114-2019-2(12)-130-134